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大班科学教案设计:植物的"身体"

植物的 身体 活动目标 1、能识别植物 身体 的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 2、通过 拣菜 的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3、体验植物与人类的密切关系

2018-08-28

大班科学教案设计:不倒的房子

不倒的房子 活动目标 1、了解房子不倒的秘密,激发幼儿的探索精神。 2、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 3、初步了解地震中自救的小常识,丰富幼儿的生活经验。 活动准备 1、

2018-08-28

大班科学教案设计:睡莲花儿开

睡莲花儿开 活动目标: 1、提高幼儿对科学探索活动的兴趣,体验愉快情绪。 2、发展观察能力,语言表达能力和动手操作能力。 3、通过观察及探索,感知不同纸张的吸水性能。 活动准备: 1、操作材料 A纸折睡莲(各种

2018-08-24

大班科学教案设计:跟大自然学发明

跟大自然学发明 活动目标 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。 活动准备 1、小锯子一把。 2、匹配图片8

2018-08-24

大班科学教案设计:分析图形特征

分析图形特征 活动目标 1、能尝试分析和标出图形的各项特征,并能按标出的特征选取图形。 2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 活动准备 1、课件图形特征表格,几何图形若干。 2、每人一张记录表格。每人一个普通几何

2018-08-24

大班科学教案设计:瓶中吹气球

瓶中吹气球 活动目标 1.通过猜测、操作、记录等方式了解在瓶中吹气球与瓶中空气压力的关系。 2.能用自己的符号,记录操作结果。 3.通过瓶中吹气球,体验科学探究的有趣。 活动准备 材料准备:人手一份材料:气球两

2018-08-22

大班科学教案设计:爬山虎长大了

爬山虎长大了 活动目标: 1.借助图片,观察、发现爬山虎的生长变化过程。 2.尝试用数字、图画或其他符号制作爬山虎生长过程示意图。 3.探究中能与他人合作与交流,体验发现的快乐。 活动准备: 1.观察过爬山虎

2018-08-22

大班科学教案设计:装罐子

装罐子 设计意图: 大班的孩子,随着知识经验的丰富,视野的开阔,思维及动手能力的逐步发展和提高,他们对科学探索的兴趣更加浓厚,同时他们的思维特点正由原先的形象思维逐步向初步的逻辑思维转变。该活动内容本

2018-08-22

大班科学教案设计:顶纸板的乐趣

顶纸板的乐趣 活动目标 1.探索纸板只有一个能顶起来的点,知道不同形状的物体其中心点不同。 2.体验顶起纸板的成功喜悦,并积累使几何图形平衡的有益经验。 活动准备 幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁

2018-08-22

大班科学教案设计:天气记录

大班科学教案 活动目标: 1、认识一些常见的气象标记,并愿意尝试与老师一起记录。 2、感知天气与我们生活的密切联系。 3、激发观察自然现象的兴趣。 活动准备: 12月天气记录表、各种常见的天气符号、课件

2018-08-20

大班科学教案设计:奇妙的彩虹

大班科学教案 活动目标: 1、通过观察彩虹这一自然现象,激发幼儿主动参与科学探索的兴趣。 2、通过实现操作,探索彩虹形成的奥秘。 3、在感受彩虹美的过程中,培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 1、录

2018-08-20

大班科学教案设计:水中倒影

大班科学教案 活动目标: 1、在观察和探究过程中发现物体在水中产生倒影的现象和变化。 2、感受生活中水中倒影的美,对倒影产生兴趣。 活动重点: 观察感知物体在水中产生倒影的现象和变化。 活动难点: 理解

2018-08-20

大班科学教案设计:有趣的斜坡

大班科学教案 活动目标: 1、激发幼儿对探索球在坡上的运动状况感兴趣,感知不同的坡与物体运动的关系。 2、鼓励幼儿能大胆猜测实验的结果;讨论实验所需的材料及如何实验与记录。 3、让幼儿学习看图示做实验

2018-08-20

大班科学教案设计:奇妙的滑轮

大班科学教案 活动目标:1.通过制作定滑轮装置并通过实验,比较它们的不同。 2.了解滑轮在生活中的运用。 3.激发动手制作,体验观察科学现象的乐趣。 活动准备:1.每组一份制作物 活动过程:1.老师用做好的滑

2018-08-20

大班科学教案设计:奇妙的影子

大班科学教案 设计意图: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以手影游戏为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样产生的 影子的变化 进一步探索影子的利用结束本次活动,从而让幼

2018-08-20

大班科学教案设计:奇妙的现象

大班科学教案 活动目标: 1通过实验、观察、发现水中漩涡现象产生的原因。 2通过尝试实验,激发探究自然现象的乐趣,体验获得实验结果的成就感。 3了解旋转速度快慢与漩涡的关系。 活动准备: 1筷子、玻璃杯

2018-08-20

大班科学教案设计:浮与沉

大班科学教案 活动目标: 1、了解不同的物体的沉浮现象,学会记录实验结果。 2、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 3、通过自主实验探索科学现象,培养对科学活动的兴趣。 活动准备: 水、毛巾、铅

2018-08-20

大班科学教案设计:轻与重

大班科学教案 活动目标: 1、学习用天平测量物体的轻重。 2、感受物体的轻重。 3、初步知道物体的大小与轻重不一定成正比。 活动准备: 1、纸盒、天平、积木、玻璃球、棉花等物品。 2、笔、记录纸人手一张。

2018-08-20

大班科学教案设计:有用的温度计

大班科学教案 设计意图: 幼儿科学教育的首要目标就是帮助幼儿获取周围物质直接广泛的科学经验,并在经验的基础上形成初步的科学概念。有用的温度计蕴含着丰富的科学知识,我根据大班幼儿的年龄特点及幼儿学

2018-08-20

大班科学教案设计:好玩的声音

大班科学教案 设计背景 纲要中指出教师要支持幼儿对身边的常见事物现象大胆猜想和主动探究。声音与幼儿的生活密切相关,我通过听声音、说声音、探索声音、模仿声音,避免一味的老师说,幼儿听的守旧模式,引

2018-08-20

大班科学教案设计:认识弹性

大班科学教案 活动目标: 1 . 感知、探索物体材料的弹性,了解弹性在生活中的作用。 2 . 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 3.主动参与实验探索。 活动准备: 1 . 海绵、皮筋、弹簧玩具、小皮球、

2018-08-20

大班科学教案设计:它们肚子饿了

大班科学教案 活动目标 了解几种常见动物的习性,能根据他们所吃的食物将动物进行简单的分类。 萌发对动物的兴趣,初步了解大自然奇妙的生物链。 活动准备 《小朋友的书,动物王国》,师幼事先收集各种动物的

2018-08-20

大班科学教案设计:比较轻重

大班科学教案 设计意图 数学在现实生活中有着广泛的应用,为了达到 学以致用 的目的,我充分利用教学资源,让幼儿不断体验、感受物体的轻与重,真正让幼儿感受到数学是来源于生活的。让幼儿理解物体的轻与重

2018-08-20

大班科学教案设计:放大镜

大班科学教案 设计思路: 用放大镜看物体,除了 放大 还会有什么奇妙的发现?这个问题能够萌发幼儿对生活中放大现象的好奇和猜想,而 好奇 正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此,我决定活动中要放大的是 放

2018-08-20

大班科学教案设计:有趣的标志

大班科学教案 活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解标志图形底色与形状的含义。 2、能根据标志的特征或者用途进行分类。 3、初步知道标志和人们生活的关系,形成行为规范的意识。 活动准备: 1、标志卡片

2018-08-20

大班科学教案设计:奇妙的变化

大班科学教案 设计意图: 世间万物无时无刻不在发生着变化,面对身边这样那样的变化,孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿童好奇、好问、好学的特点,我设计了本次科学综合活动。

2018-08-20

大班科学教案设计:好玩的种子

大班科学教案 活动目标: 1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 2、引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。 3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活

2018-08-20

大班科学教案设计:小小的沙粒

大班科学教案 活动目标: 1、增强幼儿的环保意识。 2、让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处、用途。并懂得珍惜沙。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备: 1、照片:玩沙 2、每个桌上放一盘沙子 活动

2018-08-20

大班科学教案设计:有趣的声音

大班科学教案 设计意图: 声音与幼儿的生活密切相关。对于大班幼儿来说,声音是十分熟悉的,在桌面游戏时,孩子们总爱用不同的玩具敲击,发出各种各样的声音,并对声音是怎样来的产生了浓厚的兴趣;另一方面

2018-08-20

大班科学教案设计:纸的制造

大班科学教案 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料。 3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识。 活动准备: 1、教

2018-08-20

大班科学教案设计:盛水的工具

大班科学教案 活动目标: 1、选用不同的材料用剪、粘、扎灯方法,尝试将不能盛水的物品变为可以装水的工具。 2、敢于大胆想想、尝试、表现,体验操作活动的乐趣。 活动准备: 1、多种盛水工具(漏水的和不漏

2018-08-20

大班科学教案设计: 我长大了

大班科学教案 活动目标: 1、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 2、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同

2018-08-20

大班科学教案设计:够月亮

大班科学教案 活动目标: 1.在观察动物 够月亮 的画面中,讨论并发现叠高时保持平衡的方法。 2.与同伴一起尝试叠高,从中体验探索的乐趣。 活动准备: 1.《月亮的味道》绘本和各种叠高的PPT。 2.短的薯片

2018-08-20

大班科学教案设计:食品清洁剂

大班科学教案 活动目的: 1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒,经常使用影响身体健康,而且污染环境。 2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。 3、培养幼儿运用感官感知各种物品的能力

2018-08-20

大班科学教案设计:勺子上的哈哈镜

勺子上的哈哈镜 活动目标: 1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣,有探究的欲望。 2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点,初步学习仔细观察与记录。 3、乐意倾听别人的发言,能用语言大胆表达自己的探索与发现

2018-08-06

大班科学教案设计:夏天的水

夏天的水 活动目标 1.通过玩水,激发幼儿对科技的兴趣; 2.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔,小孔间距为0.5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔

2018-08-06

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